Charlas de 5 minutos: 10 ideas

Una de mis herramientas preferidas para concientizar, fortalecer conocimientos y comunicar en forma consistente y eficaz es el Programa de CHARLAS DE CINCO MINUTOS (5MB, en inglés), tambien conocidas con nombres alternativos como por ejemplo PLÁTICAS DE 5 MIN, safety talks, charla en punto de acción, conversaciones en lugar de trabajo, entre otros. Usualmente focalizadas en temas de seguridad, pueden utilizarse en otras áreas de gestión.


En esta línea, una definición para estas charlas, que pueden ser complementarias a otras reuniones de equipo (ej. “scrum”, cambio de turno, inicio del día, etc.) sería:

Programa de Charlas/ Pláticas de 5 minutos (5MB)

El PROGRAMA de charlas/ pláticas de 5 minutos debería tener definidos: objetivo/s, alcance y metodología. Esto es un factor clave para el éxito…

A través de la experiencia y el intercambio con colegas, les propongo un resumen de 10 Buenas Prácticas para CHARLAS DE 5 MINUTOS para su implementación, mantenimiento y mejora:

1. Gestión Centralizada

Gestión centralizada, varios equipos de trabajo reciben el mismo “mensaje” en un período de tiempo- modo «cáscada».

Programa de Charlas/ Platicas de 5 minutos: Esquema de trabajo en Cascada
Programa de Charlas de 5 minutos- Esquema de Trabajo

2. Tiempo- Duración

Las Charlas de 5 minutos son acotadas en el tiempo (no pueden durar una hora). Se desarrollan en el lugar de trabajo. No reemplazan a la capacitación formal. Cada “charla” se coordina mediante actividades de lanzamiento y revisión con los facilitadores.

3. Perspectiva integrada

Es una buena práctica trabajar en forma integrada (sumando temas con perspectivas alternadas de gestión)

Si el enfoque es integrado, pueden alternarse contenidos/ temas de seguridad y salud ocupacional, medio ambiente, calidad, buenas prácticas de manufactura, productividad, formación de equipos, mejora, etc.

4. Plan: objetivos generales (del programa) y particulares (para cada una de las charlas)

Planificación

Plan estructurado, con temas que sean de relevancia (en función de lecciones aprendidas, objetivos).

En todos los casos tiene que haber una justificación para que un tema sea desarrollado- objetivos definidos para cada sesión de charla de 5 minutos.

Cuando se busca en internet “charlas de cinco minutos” o «pláticas de 5 minutos» se encuentra mucha información de materiales pre-armados o listados de temas para estas charlas.

Programa de Charla de 5 minutos: Planificación
Programa de Charla de 5 minutos: Planificación

5.Frecuencia sostenida

Frecuencia sostenida en el tiempo

Frecuencia definida: diaria, semanal, mensual. Preferible de menos a más, cada organización según sus posibilidades. Requiere compromiso activo de los líderes para su mantenimiento.

Puede hacerse seguimiento con indicadores.

6. Material acordado

Material estandarizado y acordado con el equipo de facilitadores que lo transmite.

7. Material apropiado

Si el material no fue elaborado en forma interna, «customizarlo», adueñarse del contenido y el formato (idioma- para que sea local con expresiones de uso cotidiano, ejemplos internos, reconocibles por quienes reciben el mensaje, etc.)

8. Material disponible Consulta

Material disponible para ser consultado por el equipo (carpetas físicas, carteleras, almacenadoen forma digital). Información documentada controlada.

Programa de Charlas de 5 minutos- Material de Soporte estandarizado OSMOSYSLAB
Programa de Charlas de 5 minutos- Material de Soporte estandarizado

9. Facilitadores

Facilitadores sólidos, con capacidad de escuchar y con conocimiento del tema. Pueden ser de diferentes áreas de la organización según el tema a desarrollar, de modo que también se genera un sentido de “organización”, de transversalidad, de ser parte de un sistema. Facilitadores “funcionando como equipo”:

Los facilitadores pueden o no ser supervisores o líderes de equipos, pueden ser rotativos o fijos. Como parte del Programa de Charla de 5 minutos, es una buena idea sostener las actividades (ej. reuniones) de lanzamiento previo y revisión posterior de cada una de las charlas realizadas (por ejemplo revisar la programación de la semana/ mes, los contenidos a abordar, el material).

10. Comunicación – lecciones aprendidas

Asegurar que el esquema de charlas sea de dos vías de comunicación: que luego de cada charlas pueda «levantarse retroalimentación» de los equipos para mejorar el proceso asociado al mensaje.

Conclusiones o comentarios de los equipos (por ejemplo, pueden ser tratadas en las reuniones de facilitadores y generar temas para nuevas charlas y otras oportunidades de mejora.

Facilitadores de Programa de Charlas de 5 Minutos

EL PROGRAMA DE CHARLAS DE 5 MINUTOS PUEDE CONTRIBUIR A:

– dar visibilidad a temas específicos en forma consistente

– generar concientización,

– promover participación activa,

– brindar espacios de aprendizaje e intercambio de ideas,

– sostener los conocimientos de la organización

– fomentar el compromiso de quienes facilitan y de quienes participan en las charlas/ pláticas.

– formar equipos de trabajo, identificados con los valores de la organización

Cada organización tiene necesidades y posibilidades diferentes y, esto también aplica para los Programas de Charlas de 5 minutos.

Lo que puede ser efectivo para una organización, puede no serlo para otra y, también esto cambia a lo largo del tiempo.

Hay que evaluar y analizar, en cada caso, la aplicabilidad de estas ideas.

¡Nuestro blog puede ser inspiración para tus Charlas/ Pláticas de 5 minutos! 😊


Para continuar leyendo sobre Capacitación y productos químicos:

https://osmosyslab.com/post/conocimiento-concientizacion-manejo-quimicos/

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